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七宝实验中学 9A 英语学案

Unit 7 Escaping from kidnappers

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I. Words

1)act

  • v. 扮演,表演
  • active adj. 积极的,主动的
  • activity n. 活动
  • actor n. 男演员
  • actress n. 女演员
  • *action n. 行动

2)invention

  • n. 发明,创造;发明物
  • invent v. 发明
  • inventor n. 发明家(=or: visitor, creator)

3)fool

  • v. 愚弄,欺骗
  • foolish adj. 愚蠢的 = silly, stupid

4)speech

  • n. 说,讲话
  • speak v. 演说
  • speaker n. 说话者,发言者

5)excited

  • adj. 感到激动的
  • exciting adj. 令人兴奋的
  • excitement n. 刺激,兴奋,激动

6)interest

  • n. 兴趣;爱好
  • interested adj. 感兴趣的
  • interesting adj. 令人感到有趣的

7)different

  • adj. 不同的
  • difference n. 不同点

8)read

  • v. 读;朗读
  • reader n. 读者

9)variety

  • n. 多样化,多样性
  • a variety of=various kinds of 各种各样的
  • vary v. 改变,变更;变化,不同
  • various adj. 不同的,各种各样的

10)scenery

  • n. 风景,景色
  • scenic adj. 风景优美的
  • scene n. 场景

11)affect

  • v. 影响;打动,感动
  • effect n. 影响,效果

12)kidnap

  • v. 绑架(kidnapped, kidnapped, kidnapping)
  • kidnapper n. 绑匪
  • kid n. 小孩 v. 欺骗,戏弄

13)think

  • v. 思考,认为
  • thought n. 思想,想法

II. Phrases

  1. escape from 从…… 逃脱
  2. (an) escape from (一次)从…… 逃脱
  3. create a comic strip 创作一个连环漫画
  4. an exciting and dangerous journey 一次激动人心的危险旅程
  5. think of 想起,想到,构思;think about 考虑;think over 反复考虑
  6. think of a plot to do 一个情节
  7. (don’t) need to do sth(不)需要做某事
  8. (don’t) need sth(不)需要某物
  9. be full of be filled with 充满着
  10. keep the reader interested 吸引读者
  11. keep sb/sth+adj. 使…… 处于某种状态
  12. move fast 快速移动,推进
  13. something new 一些新的东西
  14. each/every + 单数 每个……
  15. strong personalities 鲜明的个性
  16. be understood 被理解
  17. tell what sb is like 区别、分辨某人是什么样的;tell sb sth=tell sth to sb 告诉某人某事;tell from 区别,区分;tell a lie/joke/story 说谎 / 讲笑话 / 讲故事;say sth in English 用英语说……;What did you say at the meeting? 你在会议上说了什么?;say sth to sb 对某人说……;speak of sb/sth 谈到某人 / 某事;speak to sb 和某人谈话(电话中);speak Japanese 讲日语;speak at the meeting 在会议上发言;talk to/with sb about sth 和某人谈论某事
  18. just from doing sth 仅靠做某事
  19. be made into 被制成
  20. make sb/sth do =sb be made to do 使某人做某事;make sb/sth+adj. 使…… 变得;be made from 由…… 制成(不可见原料);be made of 由…… 制成(可见原料);be made up of=consist of 由…… 组成
  21. a finished comic strip 一本完整的连环漫画
  22. tie the knots 打绳结
  23. shut up 闭嘴
  24. search for + 目标 搜索、搜寻;search + 范围 搜查……
  25. make an appeal 发出恳求、呼吁
  26. return sb sth=return sth to sb 归还某物给某人
  27. fool sb 哄骗某人
  28. speech and thoughts 语言和思想
  29. a line of text 一行文字
  30. at the top 在…… 的顶部

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  1. changes of scene or time 场景或时间的改变
  2. sound effects 音效
  3. add...to... 增加…… 给……
  4. come to life 栩栩如生,苏醒
  5. make sth come to life 使…… 栩栩如生
  6. be varied to do 被改变来做某事

III. Grammar

1. It needs to be funny or dramatic with an exciting finish.

  • need vt. 需要
    • need to be + 形容词:需要是……
    • need to do sth.:需要去做某事
    • e.g. We need to have a rest.(肯定句)
    • We don’t need to have a rest.(否定句)
  • need v. aux. 需要
    • There’s a little time left, so you needn’t go in a hurry.
    • (注意 need 作为行为动词和情态动词的区别,当 need 作为行为动词时,要注意它有时态的变化。)

2. The first thing to do when creating a comic strip is to think of a plot.

  • 下列 think 词组辨析:
    • think of 由此及彼的想起,想到
    • think about 考虑
    • think over 反复考虑
    • The picture made me think of my childhood. 这张图片使我想起了童年时代。

3. tell, say, talk, speak 动词辨析

  • say:及物动词,着重说的内容,它的宾语可以是名词,代词或宾语从句。
    • e.g. He can say his name. 他会说他的名字。
    • Please say it in English. 请用英语说。
    • She’s saying, “Don’t draw on the wall.” 她在说 “别在墙上画”。
  • speak:强调说的动作,不强调所说的内容。作及物动词时,常以某种语言作宾语。作不及物动词时,常见的搭配形式有:
    • speak of something/somebody 谈到某事(某人)
    • speak to sb 跟某人讲话
    • 此外 speak 还可用于在较为正式的场合下发表演讲或演说。
    • e.g. Can you speak Japanese? 你会说日语吗?
    • She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。
    • He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。
  • talk:一般为不及物动词,意思是 “交谈,谈话”,着重强调两者之间的相互说话。
    • e.g. She is talking with Lucy in English. 她正在和露西用英语交谈。
    • What are you talking about? 你们在谈论什么?
    • The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。
  • tell:常作及物动词,意为 “讲述,告诉”,动词常跟双宾语。tell sb. sth.=tell sth. to sb. 告诉某人某事。
    • e.g. He is telling the children a story. 他正在给孩子们讲一个故事。
    • Did you tell her the news? / Did you tell the news to her? 你把消息告诉她了吗?

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(接动词辨析小结)

  1. say sth in English 用英语说……
  2. What did you say at the meeting? 你在会议上说了什么?
  3. say sth to sb 对某人说……
  4. speak of sb/sth 谈到某人 / 某事
  5. speak to sb 和某人谈话(电话中)
  6. speak Japanese 讲日语
  7. speak at the meeting 在会议上发言
  8. talk to/with sb about sth 和某人谈论某事
  9. tell sb sth=tell sth to sb 告诉某人某事
  10. tell from 区别,区分
  11. tell a lie/joke/story 说谎 / 讲笑话 / 讲故事

4)make (made, made) v. 制作

  • 关于 make 的常见短语:
    • make sb./sth do → Sb be made to do
      • Scenery can make the strip come to life. 布景能使漫画变得更生动。
    • make sb./sth+adj.
      • We should make our country more beautiful. 我们应该使我们的国家变得更美丽。
    • be made from 由…… 制成(不可见原料)
    • be made of 由…… 制成(可见原料)
    • be made up of=consist of 由…… 组成
    • be made into 被制成
    • 练习:Our desk is made \_\_\_\_\_\_ wood.;Class One is made \_\_\_\_\_\_ 20 boys and 18 girls.

5)定语从句(非考纲语法,但课文中多次出现,同学们简单了解即可)

  • 定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个成分,定语从句分为限定性和非限定性从句两种。引导定语从句的关联词包括关系代词和关系副词。关系代词有 that, which, whose, who, whom, as;关系副词有 when, where, why。关系代词和关系副词在定语从句中都充当一定的句法成分。
    • e.g. The characters need strong personalities which will come across in the pictures.
    • 这些人物需要有鲜明的个性在图片中体现。

形容词

1)在名词前

  • an interesting book, a middle-aged man
  • 当两个以上形容词修饰一个名词,同学们是否知道形容词该如何排序?
    1. 表示人们观点的形容词,如 beautiful, horrible, lovely, nice 等
    2. 形状,如 long, short, round, narrow 等;
    3. 表示年龄、新旧的形容词,如 old, new, young 等;
    4. 表示颜色的形容词,如 red, black, orange 等;
    5. 表示国籍、地区的形容词,如 British, Canadian, German 等;
    6. 表示材料的形容词,如 plastic, metal, aluminium 等。
  • 英语中这六类形容词连用时就按上述顺序排列,如:
    • a nice long new black British plastic pen. 一支漂亮的长的新的黑色的英国的塑料笔

2)在连系动词后

  • 连系动词有:be, turn, get, become, look, smell, taste, sound, seem, grow
    • The soup smells nice.

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(注意:look 可以作为连系动词和行为动词使用,当它作为行为动词时要用副词修饰。

如:My father looked angrily at my school report. 句中 look at 的意思为看,指动作,是行为动词。

The little boy looked happy. 句中 look 的意思为看上去,是连系动词。)

3)句型 It is adj. (for sb.) to do sth

  • It’s enjoyable to have a swim on a hot day.
  • 句型 sth. is adj. to do
    • I think cooking is easy to learn.

4)在不定代词后

  • I have something important to tell you.

5)make/keep/find/ feel sth. + adj.

  • It should be full of action to keep the readers interested.

6)以 --ing, --ed 结尾的形容词的区别:

  • --ing 结尾的形容词用来描述人或事物所具有的性质。
    • The is an interesting film. 这是部有趣的电影。
  • --ed 结尾的形容词用来描述我们对于事物的感觉。
    • We are interested in this film. 我们对于这部电影感到有兴趣的。

7)形容词比较级的构成:

  1. 一般情况 + er: cheap—cheaper
  2. 以 e 结尾 + er: nice—nicer
  3. 重读闭音节结尾,词尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再 + er:big—bigger
  4. 辅音字母 + y 结尾,把 y 改为 i 再 + er:heavy—heavier
  5. 多音节的词要借助 more:more beautiful
(注:文档部分内容可能由 AI 生成)